DETECCIÓ I PREVENCIÓ DEL BULLYING
Tipus de curs : Monogràfic
Dates :
Del dia 2018-04-07 al dia 2018-05-05
Lloc :
Escola Lliure El Sol -
Av. de les Drassanes, 3 -
BARCELONA
Places : 24
Descripció
Estratègies i tècniques per detectar i treballar l'assetjament entre infants i adolescents
Dates: 7, 14, 21 d'abril i 5 de maig de 2018
Horari: dissabtes de 10h a 14h
Formador:
Rafa Cortés, Llicenciat en sociologia (UAB) i antropología (UB), amb el Màster de Joventt i Societat, (UdGi) i format, dins l'àmbit terapèutic, en psicoteràpia respiratòria, amb el professor Carlos Velasco, musicoteràpia oriental, amb el doctor Jordi Delclós, i antropologia cognitiva, amb el doctor Josep Maria Fericgla.
Presentació:
L’assetjament entre infants i adolescents és un problema de primer ordre a la nostra societat amb conseqüències nefastes per tots i totes les afectades, i el lleure no és una excepció. És per això que es fa necessari formar-se per poder donar respostes adequades a aquestes situacions de violència social.
Us oferim una formació monogràfica per tenir les eines i stratègies bàsiques per detectar i acompanyar processos d’assetjament en les seves diferents tipologies i atenent especialment a l’acompanyament educatiu i des de la persona i la comunitat.
T’esperem
Objectius:
- Contextualitzar l’assetjament al moment psicosocial que estem vivint.
- Conèixer què és l’assetjament i quines són les seves causes, manifestacions i formes d’intervenció
- Capacitar al i la alumne per treballar situacions de maltractament aprenent tècniques i estratègies d’afrontament
- Reflexionar sobre casos pràctics per poder ajustar les intervencions
Continguts
- Abordatge des dels conceptes
-Contextualització
- Què és,
- Quines són les causes
- Què tipologies detectem
- La vessant cultural
-La dimensió antropològica i sociològica de l’assetjament: Infància i adolescència al segle XXI
- La vessant psico-emocional
- l'art d'estimar
- Abordatge des de les pràctiques
- Estratègies i tècniques per intervenir
- Intervenció sistèmica
- Educació emocional
- Assertivitat
- Resiliència
- Abordatge des de les vivències
- Tractament de casos
- Capacitació personal
Estratègies i tècniques per detectar i treballar l'assetjament entre infants i adolescents
Dates: 7, 14, 21 d'abril i 5 de maig de 2018
Horari: dissabtes de 10h a 14h
Formador:
Rafa Cortés, Llicenciat en sociologia (UAB) i antropología (UB), amb el Màster de Joventt i Societat, (UdGi) i format, dins l'àmbit terapèutic, en psicoteràpia respiratòria, amb el professor Carlos Velasco, musicoteràpia oriental, amb el doctor Jordi Delclós, i antropologia cognitiva, amb el doctor Josep Maria Fericgla.
Presentació:
L’assetjament entre infants i adolescents és un problema de primer ordre a la nostra societat amb conseqüències nefastes per tots i totes les afectades, i el lleure no és una excepció. És per això que es fa necessari formar-se per poder donar respostes adequades a aquestes situacions de violència social.
Us oferim una formació monogràfica per tenir les eines i stratègies bàsiques per detectar i acompanyar processos d’assetjament en les seves diferents tipologies i atenent especialment a l’acompanyament educatiu i des de la persona i la comunitat.
T’esperem
Objectius:
- Contextualitzar l’assetjament al moment psicosocial que estem vivint.
- Conèixer què és l’assetjament i quines són les seves causes, manifestacions i formes d’intervenció
- Capacitar al i la alumne per treballar situacions de maltractament aprenent tècniques i estratègies d’afrontament
- Reflexionar sobre casos pràctics per poder ajustar les intervencions
Continguts
- Abordatge des dels conceptes
-Contextualització
- Què és,
- Quines són les causes
- Què tipologies detectem
- La vessant cultural
-La dimensió antropològica i sociològica de l’assetjament: Infància i adolescència al segle XXI
- La vessant psico-emocional
- l'art d'estimar
- Abordatge des de les pràctiques
- Estratègies i tècniques per intervenir
- Intervenció sistèmica
- Educació emocional
- Assertivitat
- Resiliència
- Abordatge des de les vivències
- Tractament de casos
- Capacitació personal
Condicions
Tenir més de 16 anys a l’inici del curs.
Els monogràfics i càpsules donen dret a ser utilitzats com a convalidació en d’altres formacions, sempre que s’hagi obtingut el certificat d’aprofitament. Per a més informació consulteu a l’escola.
Depenent del format de l’acció formativa i per a un bon seguiment, és aconsellable disposar d’accés a un ordinador amb connexió a Internet, així com tenir els coneixements bàsics de navegació per la xarxa, saber utilitzar el correu electrònic i saber fer ús d’algun programa informàtic de processador de textos. Aquesta condició s’ha d’acomplir sempre en el cas de la formació en línia.
Si és una acció de pagament, l’alumne pot anul·lar la matrícula fins una setmana (7 dies naturals) abans de l’inici del curs i se li retornarà el 75% de l’import. Després i fins l’inici del curs ja no es retornarà cap import, excepte si és per una causa mèdica documentalment justificada. Un cop iniciat el curs no es retornarà l’import, en cap cas.
INSCRIPCIONS
Tenir més de 16 anys a l’inici del curs.
Els monogràfics i càpsules donen dret a ser utilitzats com a convalidació en d’altres formacions, sempre que s’hagi obtingut el certificat d’aprofitament. Per a més informació consulteu a l’escola.
Depenent del format de l’acció formativa i per a un bon seguiment, és aconsellable disposar d’accés a un ordinador amb connexió a Internet, així com tenir els coneixements bàsics de navegació per la xarxa, saber utilitzar el correu electrònic i saber fer ús d’algun programa informàtic de processador de textos. Aquesta condició s’ha d’acomplir sempre en el cas de la formació en línia.
Si és una acció de pagament, l’alumne pot anul·lar la matrícula fins una setmana (7 dies naturals) abans de l’inici del curs i se li retornarà el 75% de l’import. Després i fins l’inici del curs ja no es retornarà cap import, excepte si és per una causa mèdica documentalment justificada. Un cop iniciat el curs no es retornarà l’import, en cap cas.
INSCRIPCIONS